Brandt, Celia Finck; Moretti, Méricles Thadeu. ‘Ensinar e aprender matemática: possibilidades para a prática educativa’. PDF — Epub
Sinopsis
En esta colección reunimos textos de investigadores de Brasil con resultados de investigaciones desarrolladas en el campo de la educación matemática o con reflexiones sobre temas relacionados con los procesos de enseñanza, aprendizaje, evaluación o formación docente.
Los diversos estudios e investigaciones desarrollados y presentados en el campo de la educación matemática contribuyen tanto al desarrollo y avance de la ciencia como a la solución de problemas. Cuando se trata de la formación matemática de los alumnos, estos problemas se refieren a las dificultades relacionadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje, la formación del profesorado y los materiales didácticos, entre otros. Como resultado, los esfuerzos se centran en las formas de concretar la formación matemática de los estudiantes, en diferentes niveles o niveles de educación.
Las diferentes contribuciones de los resultados de la investigación presentada en esta colección presentan posibilidades para la práctica pedagógica de los profesores que enseñan matemáticas y también para la organización de planes de estudios para cursos de formación de profesores en matemáticas o en la asignatura de matemáticas para la educación básica o superior.
