Matemáticas en educación primaria.

MATEMATICAS EDUCACION PRIMARIA - Buscar con Google

Juan D. Godino [et al.]. MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICA PARA MAESTROS . Universidad de Granada, 2003.

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Aprender a enseñar matemáticas es un reto que exige un compromiso de constante formación y reflexión sobre la práctica de aula. El propósito de este libro es mostrar una manera de enseñar matemáticas centrada en la actividad de los alumnos. La actividad matemática se vincula al desarrollo de procesos: resolución de problemas, razonamiento, conexiones, representación y comunicación matemática.

Deseamos que los docentes adquieran una visión de la enseñanza de las  matemáticas que contemple:

  • Las clases como comunidades matemáticas, y no como una simple colección de individuos.
  • La verificación lógica y matemática de los resultados, frente a la visión del profesor como única fuente de respuestas correctas.
  • El razonamiento matemático, más que los procedimientos de simple memorización.
  • La formulación de conjeturas, la invención y la resolución de problemas, descartando el énfasis en la búsqueda mecánica de respuestas.
  • La conexión de las ideas matemáticas y sus aplicaciones, frente a la visión de las matemáticas como un cuerpo aislado de conceptos y procedimientos.

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